IA ET VULGARISATION SCIENTIFIQUE

Peut-on utiliser l’intelligence artificielle pour faire de la vulgarisation scientifique ? La question mérite d’être posée, surtout que, présentement, avec tous les débats qui agitent l’intelligence artificielle, on peut légitimement se demander si elle a vraiment sa place dans le monde de la science. Si certains prétendent que l’intelligence artificielle n’est qu’une pâle copie de l’intelligence humaine, et c’est peut être vrai, et si d’autres affirment que l’intelligence artificielle est en passe de coloniser nos cerveaux en les rendant beaucoup moins apte à exercer leur jugement critique, et il y a peut-être aussi du vrai là-dedans, il n’en reste pas moins que, comme en toutes choses, il est parfois nécessaire de nuancer les discours et de voir comment il devient possible d’utiliser une technologie aussi polarisante que celle-ci sans pour autant se faire crucifier sur la place publique.

Pour tous ceux qui me connaissent, depuis 14 ans déjà, j’utilise la photographie et le documentaire pour analyser différents phénomènes sociaux. On peut donc considérer que, en matière de sociologie visuelle, je possède tout de même une certaine expertise qui m’autorise à poser un regard critique sur l’utilisation de l’IA dans ce domaine. De plus, comme je possède un certain bagage de compétences concernant le montage vidéo (j’ai plus de huit documentaires à mon actif), je me suis dit que si je parvenais à combiner à la fois mes compétences de sociologue, d’informaticien, de cameraman et de monteur, tout en intégrant des outils d’intelligence artificielle, je serais en mesure de produire des documentaires de vulgarisation scientifique à des coûts beaucoup moindre que si je devais engager un directeur de la photographie, un preneur de son, voire des acteurs pour simuler telle ou telle situation historique. À ce titre, pour les vidéos, j’utilise Google Flow, pour les narrateurs j’utilise Gemini Notebook, et pour les images et infographies j’utilise Gemini. Pour le montage, depuis dix ans déjà, j’utilise DaVinci Resolve.

Donc, la vidéo que voici est le fruit de cette réflexion. En extrayant certains passages de ma thèse de doctorat, j’utilise tout ce que l’intelligence artificielle peut mettre à ma disposition pour faire de la vulgarisation scientifique. Comme vous le constaterez dès le début de la vidéo, ce n’est pas moi qui fait l’introduction, ou qui fait même parfois certains commentaires ponctuels au cours de celle-ci, mais bien un avatar de moi-même. Je vais même plus loin en créant des avatars de personnages historiques afin de bien rendre compte des idées et concepts que je propose dans ma thèse de doctorat.

Si plusieurs disent que l’intelligence artificielle risque de nous rendre tous un peu plus idiots, je pense que l’expérience que je suis en train de mener, sous forme de série documentaire intitulée L’aventure du corps, dit tout à fait le contraire. Autrement dit, si l’intelligence artificielle permet de transmettre de la science, peu importe le domaine, de façon rigoureuse et appliquée, alors pourquoi ne pas en utiliser les outils ?

Certes, l’expérience en est à ses tout débuts, mais je pense qu’il y a là un filon à exploiter et que les choses ne pourront aller qu’en s’améliorant.

J’attends vos commentaires à ce sujet.